Jurnal de vacantă, noua carte a Valentinei Ghinea,
proaspăt ieșită de la tipar, a fost prezentată publicului într-o zi de mare
sărbătoare. A fost un dar de 8 martie și pentru cititori și pentru autoare, o
întâlnire emoționantă, în vremuri de pandemie, organizată de Biblioteca Municipală
Constantin Țoiu. La eveniment au
participat elevi și profesori de la Colegiul Național Grigore Moisil, Liceul
tehnologis Sf. Ecaterina și Liceul agricol, profesori și oameni de cultură din
Urziceni.
Jurnal de vacanță este un roman care aduce în prim
plan lumea copilăriei cu amintirile ei de neșters. Despre parcursul literar al
autoarei a vorbit Alexandru Buleandră, scriitor, critic, eseist, fost director
al Bibliotecii pe vremea când Valentina Ghinea devenea laureată a Concursului
de creație literară ”Dor fără sațiu”. În ceea ce privește ”deslușirea”
romanului, profesorul și scriitorul Titi Damian a fost cel care a făcut o
descriere succintă a cărții.
Jurnal de vacanță
Fosta noastră elevă, acum conferențiar universitar
doctor, Valentina Mihaela GHINEA este omul surprizelor. După ce acum vreo doi
ani i-a fericit pe copiii și părinții din Urziceni, și nu numai, cu o minunată
carte care li se adresează, Povești cu dichis, (din care am reținut una
minunată, „Făt-Frumos din Lăptișor de Matcă”), vine, în fața noastră, de data
aceasta, cu un roman, Jurnal de vacanță. Cartea are o problematică extrem de
actuală, fiind una pentru copii, cu copii, despre copii, dar nu orice copii, ci
copiii de azi, a căror vârstă încearcă s-o înțeleagă și o transpune artistic în
pagini de o imensă delicatețe și sensibilitate, copii aflați la vârsta
preadolescenței, adică la vârsta întrebărilor, atunci când încep să-și formeze
personalitatea și caracterul.
Cartea are un personaj, să-i zicem colectiv, un grup
de copii de pe o scară de bloc: Daria, Bogdan, Dorel, Petruț, Florin, al căror
lider este, cum era și firesc, o fată, Mădălina. cărora li se vor mai alătura
și alții. Aflați în vacanța de vară, încearcă să-și omoare timpul. Acesteia îi
vine năstrușnica idee de a descoperi o comoară. De aici încolo, încep căutările
prin cotloanele podului blocului, unde descoperă o inscripție cu multe cifre și
numere, a căror semnificație încearcă s-o deslușească. Urmează multe episoade
(întâmplări) repartizate pe cele 28 de capitole, fiecare cu nume cât mai
captivante și incitante, fie că este vorba de spectacole, vizite la bunici,
contacte cu maturi. Între ei este și unul ceva mai mic, Petruț, a cărui poveste
de viață îi va înduioșa pe ceilalți, mai ales pe Mădălina, care se va sfârși,
cum era și firesc, optimist. Ultima aventură este descoperirea unui jurnal,
undeva sub o tufă din fața blocului, care se va dovedi un autentic jurnal, care
dezvăluie copiilor adevărul despre moartea mamei acestuia și jelania lui
Lifter, maturul enigmatic din text, nimeni altul decât tatăl copilului, care-l
va revendica până la urmă.
În roman sunt amestecate și câteva personaje mature,
în special, bunici, unde scriitoarea insistă asupra relației excelente dintre
cele două vârste, cu mici greșeli din partea copiilor și delicatețea și
„pedagogia iertării” din partea celorlalți. Lipsește componenta numită părinți,
probabil foarte preocupați cu problemele existenței, sau când apar, deja se
observă o lipsă acută de comunicare cu fiii lor, deciși să-și conducă odraslele
după regulile impuse de ei, fără să observe că vremurile s-au schimbat. A se
vedea reacția părinților în momentul când fiica lor primește o felicitare
nevinovată de la un băiețel cunoscut la bunici.
Dincolo de jocurile dintotdeauna și nevinovate ale
copiilor preadolescenți, care deja au intrat și în posesia tabletelor, și care,
odată cu încheierea vacanței de vară sar treapta adolescenței, romanul căpătă
atributele unei parabole care se adresează, de fapt, părinților. Există în
roman o frază cheie pe care autoarea o pune în gura acestei fetițe, deja
maturizate, mesaj cu o puternică coloratură morală și educativă: „Părinții, domnule Lefter, sunt uneori mai
temători pentru binele nostru. Dar cred că ține de noi dacă ajungem să trăim
viața pe care ne-o aranjează ei; și tot de noi ține dacă le permitem lor să
trăiască viața noastră.”
Este o carte scrisă cu vervă, la inspirație, cu
aplomb, parcă dintr-o suflare, în care dialogurile sunt vii, spontane,
dinamice, povestirile scurte, fără să plictisească, având descrieri doar
fundaluri pentru întâmplări, o carte în care accentul cade, discret și pe
trăsături de personalitate ale preadolescenților în formare: respectarea de
sine, respectul pentru semeni, respectul adevărului, cinstea. O carte,
deopotrivă, despre greșeală și iertare. Scriitoarea, bună cunoscătoare a
psihologiei acestei vârste, are știința de a marca în text cu litere cursive,
cuvintele și expresiile necunoscute, având astfel grijă de vocabularul copiilor.
O carte care oricând poate deveni un excelent scenariu
pentru un film pentru/cu/ despre copii. O izbândă. Risc o afirmație: Autoarea
calcă pe urmele „Cireșarilor” lui Constantin Chiriță, sau ale lui Ionel
Teodoreanu. Se pare c-a început cu dreptul…
T.
DAMIAN